Prossegue o propósito maior de disseminar um conhecimento sensível sobre as múltiplas realidades que procuram fazer da educação uma promessa de realização humana e social. Para isso, reúne autores com diversos perfis (académicos, técnicos da educação e professores) que constroem uma visão plural das várias facetas do mundo educativo.
É uma coleção que convoca referenciais teóricos para ler a realidade, mas sobretudo quer valorizar as experiências de inovação e renovação nos terrenos da ação. Está, por isso, próxima das realidades onde a educação tem a possibilidade de se cumprir na sua pluralidade, diversidade e inclusão.
Membros internos (Universidade Católica Portuguesa):
Cristina Palmeirão
Diana Mesquita
Diana Soares
Ilídia Cabral
Isabel Baptista
José Matias Alves
Marisa Carvalho
Membros externos:
Isabel Fialho (Universidade de Évora)
Alexandre Ventura (Universidade Aveiro)
Cláudia Neves (Universidade Aberta)
Cristina Palmeirão (Universidade Católica Portuguesa)
Custódia Rocha (Universidade do Minho)
José Matias Alves (Universidade Católica Portuguesa)
Nazir Ibraimo (Universidade Católica de Moçambique)
Currículo, pedagogias e aprendizagens
António Abreu Silva | Cristiana Pizarro Madureira | Eugénia Silva | Fátima Braga | Joaquim Machado | Jorge Silva | José Matias Alves | Manuela Ferreira | Margarida Azevedo | Maria Arminda Fonseca
Visões partilhadas
António Leite | António B. Oliveira | Manuela Carvalho | Isabel dos Santos Roxo | Sérgio Manuel Moreira de Almeida | Fátima Braga
Carlos Manuel Gomes de Sá | Cristina Folgado | Cristina Palmeirão | Fátima Braga | Fernando Paulo Sousa | Isabel Loureiro | José Matias Alves | Marco Martins | Maria Luísa Monteiro Coelho | Mireia Tintoré | Paulo Jorge Pereira Antunes | Rui Trindade | Sandra Cristina Barreira Morais
Sucesso escolar, disciplina, motivação, direção de escolas e políticas educativas
Propostas e orientações para a promoção do sucesso escolar
Filipe Martins | Isabel Castro | José Oliveira | Lurdes Veríssimo | Marisa Costa
Programa de competências socioemocionais
Escolas em tempo de incerteza
Desafiando os paradigmas mais tradicionais
Mudando paradigmas do ensinar e do aprender
Escola, projetos e aprendizagens
A administração local da educação e da formação
Igualdade, diversidade e autonomia
Caminhos de uma inclusão sucedida
Desafios da escola bem-sucedida com todos
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